Архив за месяц: Февраль 2012

XHTML. Введение.

Наше время, которое все чаще называют информационным веком, характеризуется постоянно ускоряющимся ростом объемов информации в повседневной жизни. Огромные информационные массивы, которые раньше нельзя было ни собрать, ни хранить, теперь создаются, обрабатываются и перемещаются с огромными скоростями. Важнейшей составляющей этих информационных … Читать далее

Рубрика: XHTML | Метки: , | Оставить комментарий

Техника и технология СМИ

Список тем Основные сведения о технических средствах радиовещания.Технические предпосылки изобретения и реализации радиосвязи. Радиосвязь и ее значение для цивилизации. Радиочастотные диапазоны. Проводное радиовещание. Структура радиодома и его оборудование. Оборудование звуковых судий.Микрофоны, их конструкции и назначение. Громкоговорители и телефоны. Стереофония. Обработка … Читать далее

Рубрика: Техника и технология СМИ | Метки: | Оставить комментарий

HTML. Лекция 7. Фреймы.

В каком-то смысле фрейм — это именно то, что означает данное слово: рамка вокруг картинки, окошко или страница. Вводя тег <FRAME>, дизайнер НТМL-страницы разделяет экран браузера на части. В результате человек, просматривающий страницу, может изучать только одну ее часть, независимо … Читать далее

Рубрика: HTML | Метки: , , | Оставить комментарий

HTML. Лекция 6. HTML-формы.

Формы были созданы и используются в WWW для получения отклика пользователя на предоставленную информацию и сбора данных о пользователе. После заполнения пользователем формы и запуска процесса ее обработки информация из нее попадает к программе, работающей на сервере. Простота использования тега … Читать далее

Рубрика: HTML | Метки: , , | Оставить комментарий

HTML. Лекция 5. Таблицы.

В этой лекции подробно рассматриваются принципы применения таблиц в HTML-разметке. Это и табличная организация текста, и табличная координатная сетка, и организованная в таблицы графика. Средства описания таблиц в HTML По мере развития WWW стало ясно, что средств, которые заложены в … Читать далее

Рубрика: HTML | Метки: , , | Оставить комментарий