Архив метки: WEB

Python. Лекция 3. Элементы функционального программирования.

Эта лекция может показаться необычной для того, кто использует императивные языки программирования (вроде Pascal, C++ или Java). Тем не менее, функциональный подход дает программисту мощные средства, позволяя создавать не только более компактный, но и более устойчивый к ошибкам программный код. … Читать далее

Рубрика: Python | Метки: , | Добавить комментарий

Python. Лекция 2. Основные стандартные модули Python.

Лекция знакомит с наиболее важными модулями и пакетами стандартных библиотек Python в мере, достаточной для свободного ориентирования в них. Ссылка на лекцию (PDF, 770KB). Для работы с лекцией необходимо ПО Adobe Reader или альтернативный просмотрщик PDF документов.

Рубрика: Python | Метки: , | Добавить комментарий

Python. Лекция 1. Введение в программирование на языке Python.

В этой лекции пойдет речь о синтаксисе языка Python для основных алгоритмических конструкций, литералов, выражений. Будет приведено описание встроенных типов данных, а также сделана попытка рассмотреть некоторые вопросы общепринятого в Python стиля программирования. Ссылка на лекцию (PDF, 670KB). Для работы … Читать далее

Рубрика: Python | Метки: , | 3 комментария

XHTML. Приложение 3. Коды символов.

Знак Имя Код Значение « &quot; &#34; двойная кавычка & &amp; &#38; амперсент — ampersand < &lt; &#60; знак “меньше” > &gt; &#62; знак  ”больше” &nbsp; &#160; неразрывный пробел Ў &iexcl; &#161; перевернутый восклицательный знак ў &cent; &#162; американский цент … Читать далее

Рубрика: XHTML | Метки: , | Добавить комментарий

XHTML. Приложение 1. Тэги.

Тег Содержится в Описание тега Основные атрибуты !DOCTYPE Находится в первой строке документа Объявляет тип документа нет Для объявления правильного XHTML документа используется со значениями параметров: <!DOCTYPE html PUBLIC «-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN» «http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd»> Для объявления XHTML-документа переходного типа используется … Читать далее

Рубрика: XHTML | Метки: , | 1 комментарий