Архив рубрики: УрГПУ

Лекции по курсу «Теория систем и системный анализ»

Описание курса Лекция 1 — История, предмет, цели системного анализа Лекция 2 — Описания, базовые структуры и этапы анализа систем Лекция 3 — Функционирование и развитие системы Лекция 4 — Классификация систем Лекция 5 — Система, информация Лекция 6 — … Читать далее

Рубрика: Системный анализ | Метки: | 4 комментария

Создание WAMP песочницы, например, для WordPress

Немного терминов: 1. LAMP = Linux + Apache + MySQL + PHP 2. WAMP = Windows + Apache + MySQL + PHP Такой набор сотфа достаточно типичен для веб серверов, все компоненты (за исключением операционной системы) имеют бесплатную редакцию, настраиваются … Читать далее

Рубрика: УрГПУ | Метки: , , , , | 2 комментария

Python. Лекция 14. Устройство интерпретатора языка Python.

В этой лекции сделана попытка пролить свет на внутреннее устройство интерпретатора Python. Для иллюстрации работы интерпретатора рассматриваются отладчик, профайлер и «дизассемблер». Ссылка на лекцию (PDF, 550KB). Для работы с лекцией необходимо ПО Adobe Reader или альтернативный просмотрщик PDF документов.

Рубрика: Python | Метки: | Добавить комментарий

Python. Лекция 13. Интеграция Python с другими языками программирования.

В этой лекции рассматривается встраивание (embedding) интерпретатора Python в программу на C, и, наоборот, написание модулей для Python на языке C (extending). Кратко описывается инструмент для связывания C-библиотек с программами на Python (SWIG). Дается обзор связок языка Python с другими … Читать далее

Рубрика: Python | Метки: | Добавить комментарий

Python. Лекция 12. Создание приложений с графическим интерфейсом пользователя.

В этой лекции рассматривается создание простейшего приложения с графическим интерфейсом пользователя. Для построения интерфейса не применяются визуальные средства («построители интерфейса»), а используются возможности графической библиотеки виджетов (Tk). Ссылка на лекцию (PDF, 660KB). Для работы с лекцией необходимо ПО Adobe Reader … Читать далее

Рубрика: Python | Метки: | Добавить комментарий